中國高等教育的第三次轉型

賈佳

本書嵌于歷史、基于現實、面向未來，提出“中國高等教育第三次轉型”這一命題…

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義務教育生物學課程標準案例式解讀（2022年版）

林靜 張濤 主編，李鐵安 楊九詮 總主編

TOP作者簡介 張濤，中學生物學特級教師，山東省威海市教育教學研究院初中教研…

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義務教育道德與法治課程標準案例式解讀（2022年版）

沈毓春 戴慧 主編，李鐵安 楊九詮 總主編

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課程與教學論

田春艷，于海英

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西方后現代教育史學

李先軍

在“語言學轉向”的影響下，西方教育史學進行了文化的轉向和敘事的轉向，形成…

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我國西部農村地區(qū)0-3歲兒童早期發(fā)展研究：兒童早期發(fā)展領域10年的…

岳愛

《我國西部農村地區(qū)0-3歲兒童早期發(fā)展研究：兒童早期發(fā)展領域10年的探索與實…

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教育的浪費：一位經濟學家眼中的教育投資

（美）布萊恩·卡普蘭（Bryan Caplan）…

本書以一位經濟學家的視角，詳述了他對美國現行教育系統(tǒng)的疑惑，對教育真實回…

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成為瑞吉歐：馬拉古奇的教育之道

（意）保拉·卡利亞里，瑪麗娜·卡…

勞瑞茲·馬拉古奇是20 世紀早期兒童教育領域具有世界影響力的人物之一，…

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韓國文化教育研究

萬作芳，喬蓉蓉，王凡，崔曉，高正亮 ...

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鄉(xiāng)村教育：空間的審視與微觀文化實踐

耿涓涓

國家和各級政府的宏觀政策實踐已使鄉(xiāng)村教育長足發(fā)展，但民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育在獲…

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教育財政學：因應時代變革（第12版）

（美）弗恩·布里姆利，（美）黛博拉&…

《教育財政學：因應時代變革》自1974年出版以來已修訂12次，是美國大學廣為人…

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伍平偉與自得教育

伍平偉

《伍平偉與自得教育》作者在擔任重慶市第三十七中學校校長期間，提出了“自得…

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設計點亮教育

（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）

好的教學與好的設計，極其相似！ 傳統(tǒng)的學校極力強調順從，忽略了學生創(chuàng)造力…

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溫暖的教學

湯林春，吳宇玉

“溫暖的教學”強調在處理好智力因素和非智力因素關系的基礎上，側重學科素養(yǎng)…

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新時期教師成長理論與實踐

伍平偉

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。 在新的歷史時期，必須造就一支黨…

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計算社會科學視角下的教育代際流動研究

吳濤，賴彩虹

本書首先通過文獻計量和知識網絡分析的方式，從不同維度繪制教育代際流動研究…

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當生命中有了語文：萬玉霞生命發(fā)展教育的語文課堂

萬玉霞

“當生命中有了語文”一書，主要寫了常青樹教育集團小學部“主動教育”、初中…

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聾人大學生語文溝通與交際教學實務

張帆

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中學英語單元整體教學設計的路徑與實施

梁美珍

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高職院?，F代服務業(yè)人才培養(yǎng)研究

王嵐

在科學技術進步、社會分工深化和產業(yè)結構轉型升級的推動下，全球產業(yè)結構呈現…

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北京青年政治學院科研成果選編（第四輯）

北京青年政治學院科研處

本書比較全面地反映了北京青年政治學院近期的科學研究進展情況。這些研究成果…

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科學課程如何設計套裝（共2冊 跨學科課程如何設計+STEM課程如何設…

（美）海倫·邁耶，阿南特·庫克雷…

《跨學科課程如何設計》介紹了單元教學設計方法——基于挑戰(zhàn)的學習（challen…

學習如何學習

（法）安德烈·焦爾當，（法）吉約姆&…

《學習如何學習》是一本介紹學習之道的寶典，有助我們形成有效的學習方法的工…

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站在課堂看課標：2022年版語文課標案例式解析

劉仁增

本書聚焦jiaoyubu剛剛頒布的《義務教育語文課程標準（2022年版）》新變化，從…

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托育機構2~3歲嬰幼兒活動精選

洪秀敏，林麗莉，吳荔紅

本書以國家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機構保育指導大綱（試行）》為依據，結合托育機…

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高瞻嬰兒課程起步

（美）克里斯汀·M.施耐德

當前，嬰幼兒教育是我國社會中的一個熱點問題，很多省市在嬰幼兒托育服務上都…

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聚焦質量：幼兒園課程改革的思考

虞永平

本書是南京師范大學虞永平教授近十年來對幼兒園課程相關問題的思考，包括兒童…

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研究生教育高質量發(fā)展與評價

黃海軍

本書首先從理論層面分析了研究生教育的戰(zhàn)略地位、經濟屬性；其次，開展了實證…

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東南地區(qū)畬族女性學校教育研究

蘭俏梅

本書通過對畬族女性學校教育生態(tài)系統(tǒng)、歷史與現狀、發(fā)展層次、發(fā)展困境、發(fā)展…

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現代教育技術與課程整合研究

趙玉青

《現代教育技術與課程整合研究》從相關理論出發(fā)，分析了教育技術與課程整合的…

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語文閱讀教學拾零：基于課程改革視角

于軍民

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職業(yè)院校思政活動課程建設案例集：健康篇

王東升

王東升，畢業(yè)于中國人民大學黨史專業(yè)，曾任衢州市政府副秘書長、市政府研究室…

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漢語母語者英語習得年齡效應：規(guī)律和認知神經機制

薛錦

第一部分為前言。第二部分為國內外研究現狀，先梳理“第二語言習得年齡”的研…

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像科學家一樣思考：怎么做 怎么教

馬冠中

《像科學家一樣思考：怎么做？怎么教？》是一本有趣味、凸顯思維、有方法、案…

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教育實話

陳桂生

本書并非教育專業(yè)理論讀物，也不是提供什么教育知識的讀物，而是具有深厚教育…

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外智引聯(lián)團隊協(xié)同創(chuàng)新機制研究：以西部地區(qū)為例

段萬春，段熠，杜鳳嬌

本書結合西部高校外智引聯(lián)型創(chuàng)新團隊中存在的地域性、層次性、集成性、靈活性…

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《紅樓夢》整本書閱讀課例研究

余黨緒

本書根據《紅樓夢》難讀、難懂和難教的問題，從文本解讀、課程設計與教學安排…

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高水平運動訓練能力提升研究：國家體育總局2019年優(yōu)秀運動員公派赴…

國家體育總局干部培訓中心

為了奧運會，強化優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)，在國家留學基金委的大力支持下，國家體育…

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