注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)在線閱讀親子少兒wow!原來(lái)美國(guó)媽媽這樣教孩子

wow!原來(lái)美國(guó)媽媽這樣教孩子

wow!原來(lái)美國(guó)媽媽這樣教孩子
作 者: 趙麗榮
出版社: 新世界出版社
叢編項(xiàng): 無(wú)
版權(quán)說(shuō)明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  與美國(guó)媽媽做鄰居:一個(gè)中國(guó)媽媽眼里真實(shí)的美式育兒經(jīng)!原來(lái)美國(guó)父母原來(lái)也打孩子!美國(guó)父母原來(lái)也有家規(guī),也很專制,這與我們心目中的“民主、自由、尊重、信任”式的美式家教大相徑庭,美國(guó)人到底怎么教孩子?中式家教VS美式家教,:告訴你一個(gè)不一樣的美式家教!在本書(shū)中,我們采用小說(shuō)的方式,用生動(dòng)、有趣、幽默地語(yǔ)言講述發(fā)生在北京一個(gè)社區(qū)里中美鄰居間的教子故事,將發(fā)生在這兩個(gè)家庭中的一系列讓人啼笑皆非又令人深思的家庭故事生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前,讓大家的忍俊不禁的同時(shí),產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴感:教子之路,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則難行啊!

作者簡(jiǎn)介

  趙麗榮,女,從事兒童教育研究,對(duì)先進(jìn)的教育理念及方法有獨(dú)到的見(jiàn)解,在海內(nèi)外多家專業(yè)媒體發(fā)表多篇論文。
目錄
正文
內(nèi)容簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介
目錄前言
第一節(jié) 新來(lái)的美國(guó)鄰居,不愛(ài)抱孩子(1)第一節(jié) 新來(lái)的美國(guó)鄰居,不愛(ài)抱孩子(2)
第一節(jié) 新來(lái)的美國(guó)鄰居,不愛(ài)抱孩子(3)第一節(jié) 新來(lái)的美國(guó)鄰居,不愛(ài)抱孩子(4)
第一節(jié) 新來(lái)的美國(guó)鄰居,不愛(ài)抱孩子(5)第二節(jié) 維達(dá)對(duì)女兒(1)
第二節(jié) 維達(dá)對(duì)女兒(2)第二節(jié) 維達(dá)對(duì)女兒(3)
第二節(jié) 維達(dá)對(duì)女兒(4)第二節(jié) 維達(dá)對(duì)女兒說(shuō):“不吃飯?那就不吃..
第三節(jié) 做家務(wù),小艾米是文文的榜樣(1)第三節(jié) 做家務(wù),小艾米是文文的榜樣(2)
第三節(jié) 做家務(wù),小艾米是文文的榜樣(3)第三節(jié) 做家務(wù),小艾米是文文的榜樣(4)
第四節(jié) “專制”的中國(guó)母親(1)第四節(jié) “專制”的中國(guó)母親(2)
第四節(jié) “專制”的中國(guó)母親(3)第四節(jié) “專制”的中國(guó)母親(4)
第四節(jié) “專制”的中國(guó)母親(5)第五節(jié) 修玩具也是孩子的一種樂(lè)趣??。?)
第五節(jié) 修玩具也是孩子的一種樂(lè)趣??。?)第五節(jié) 修玩具也是孩子的一種樂(lè)趣??。?)
第五節(jié) 修玩具也是孩子的一種樂(lè)趣?!(4)第五節(jié) 修玩具也是孩子的一種樂(lè)趣?!(5)
第六節(jié) 孩子要獨(dú)立,叫停還是放行?(1)第六節(jié) 孩子要獨(dú)立,叫停還是放行?(2)
第六節(jié) 孩子要獨(dú)立,叫停還是放行?(3)第七節(jié) 獨(dú)立,但不讓孩子心靈孤立(1)
第七節(jié) 獨(dú)立,但不讓孩子心靈孤立(2)第七節(jié) 獨(dú)立,但不讓孩子心靈孤立(3)
第一節(jié) 他們是壞孩子(1)第一節(jié) 他們是壞孩子?(2)
第一節(jié) 他們是壞孩子?(3)第一節(jié) 他們是壞孩子?(4)
第二節(jié) 被兒子“嫌棄”了的蔡寧(1)第二節(jié) 被兒子“嫌棄”了的蔡寧(2)
第二節(jié) 被兒子“嫌棄”了的蔡寧(3)第二節(jié) 被兒子“嫌棄”了的蔡寧(4)
第二節(jié) 被兒子“嫌棄”了的蔡寧(5)第三節(jié) Good Job(1)
第三節(jié) Good Job(2)第三節(jié) Good Job(3)
第三節(jié) Good Job(4)第四節(jié) 文文被爸媽沒(méi)有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)傷害了(1)
第四節(jié) 文文被爸媽沒(méi)有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)傷害了(2)第四節(jié) 文文被爸媽沒(méi)有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)傷害了(3)
第四節(jié) 文文被爸媽沒(méi)有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)傷害了(4)第五節(jié) 讓兒子幫個(gè)忙也要說(shuō)謝謝嗎?(1)
第五節(jié) 讓兒子幫個(gè)忙也要說(shuō)謝謝嗎?(2)第五節(jié) 讓兒子幫個(gè)忙也要說(shuō)謝謝嗎?(3)
第五節(jié) 讓兒子幫個(gè)忙也要說(shuō)謝謝嗎?(4)第六節(jié) 兒子犯錯(cuò)時(shí)的“另類”處理辦法(1)
第六節(jié) 兒子犯錯(cuò)時(shí)的“另類”處理辦法(2)第六節(jié) 兒子犯錯(cuò)時(shí)的“另類”處理辦法(3)
第六節(jié) 兒子犯錯(cuò)時(shí)的“另類”處理辦法(4)第七節(jié) “老蔡……”文文的“雷人”問(wèn)候(1)
第七節(jié) “老蔡……”文文的“雷人”問(wèn)候(2)第七節(jié) “老蔡……”文文的“雷人”問(wèn)候(3..

讀書(shū)推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)