莎士比亞十四行詩隱喻網(wǎng)絡研究

　　二十世紀七八十年代，歐美學術(shù)界掀起了“隱喻熱”，到了該世紀末和本世紀初，這股“隱喻熱”漫延到了中國學術(shù)界，特別是外國語言文學界。近年來，心理學家和語言學家試圖通過大量的實驗，證明隱喻對人類思維和日常行為具有重要影響。一千個人讀莎士比亞十四行詩，會有一千個對莎翁詩中所創(chuàng)造的世界的不同感知和理解。這是讀者對詩人在詩中使用的隱喻不同的認知和理解造成的。目前國內(nèi)同類研究的專家主要是胡家?guī)n教授和羅益民教授。羅益民教授開辟了拓撲認知空間下研究莎詩的先河?！渡勘葋喪男性婋[喻網(wǎng)絡研究》的特點是借助庫·勒溫的拓撲心理學理論，將莎翁一百五十四首十四行詩中的隱喻進行了梳理和歸類，結(jié)合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓撲心理學的視角對這些詩篇進行解讀。《莎士比亞十四行詩隱喻網(wǎng)絡研究》把《莎士比亞十四行詩》看成為一個隱喻網(wǎng)絡構(gòu)成的多維意義空間，把莎士比亞的詩放在拓撲心理學空間領(lǐng)域里來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩的局限。盡管用拓撲心理學分析莎士比亞十四行詩在很多方面還存在著困難和不足，但它將語用因素納入到幾何圖形中來，探索語用要素的形式化途徑，嘗試地去走一條心理學空間下的語言研究的學科構(gòu)建道路。從拓撲學的視野，很容易解釋心理場的動力問題，符合語言研究的主流思想。因此探討拓撲心理學認知空間下的莎士比亞十四行詩是《莎士比亞十四行詩隱喻網(wǎng)絡研究》的出發(fā)點及其歸宿?！渡勘葋喪男性婋[喻網(wǎng)絡研究》從文本解讀入手，在拓撲學認知空間下，用拓撲心理學原理和格式塔心理學原理來研究莎士比亞十四行詩在思想底層形成的的多維隱喻網(wǎng)絡。未來的研究則更側(cè)重于把莎詩中所表現(xiàn)的心里與行為用勒溫的公式直觀地體現(xiàn)出來。這也是《莎士比亞十四行詩隱喻網(wǎng)絡研究》后續(xù)的研究展望。在這一方向上所做的嘗試和探索都是有意義有價值的。

　　徐畔，女，1975年生，2013年畢業(yè)于上海外國語大學，獲文學博士學位，2017年哈爾濱師范大學文學院博士后流動站出站，現(xiàn)任哈爾濱師范大學西語學院教授，英國索爾福德大學榮譽教授。曾出版專著《美國文學概觀》等，2016年獲國家社會科學基金年度項目立項，2017年獲黑龍江省歸國留學人員報國獎，2018年獲第18屆黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果一等獎。