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文學藝術(shù)
散文隨筆
“詩教”傳統(tǒng)的歷史中介:梁啟超與中國現(xiàn)代文學啟蒙話語的發(fā)生
“詩教”傳統(tǒng)的歷史中介:梁啟超與中國現(xiàn)代文學啟蒙話語的發(fā)生
作 者:
鄭煥釗
出版社:
社會科學文獻出版社
叢編項:
無
版權(quán)說明:
經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請購買正版圖書
內(nèi)容簡介
本書著重研究梁啟超“新民”文學啟蒙的理論和實踐與中國現(xiàn)代文學啟蒙話語之間的發(fā)生學關(guān)系。作者從梁啟超政治啟蒙的整體文化視野出發(fā),探討其以文學作為啟蒙方式的話語邏輯、話語形態(tài)、話語內(nèi)涵和話語價值導向,是如何影響中國現(xiàn)代文學啟蒙話語的發(fā)生的,旨在揭示中國現(xiàn)代文學啟蒙話語內(nèi)在的“教化”邏輯,并確認梁啟超文學啟蒙話語作為古典“詩教”傳統(tǒng),走向現(xiàn)代的歷史中介的重要意義。
作者簡介
鄭煥釗,1984年生,廣東潮州人,文學博士,暨南大學中文系講師,碩士生導師,廣東省高等學校第八批“千百十人才培養(yǎng)工程”校級人才培養(yǎng)對象。研究方向為梁啟超與近代文學思想、海外中國現(xiàn)代文學、流行文藝和文化產(chǎn)業(yè)等。獨立主持國家社會科學基金青年項目、廣東省社會科學基金青年項目和廣州市社會科學基金項目各一項,并參與國家*和省部級項目多項。
目錄
正文
羊城學術(shù)文庫學術(shù)委員會
羊城學術(shù)文庫總序
沉潛往復 穩(wěn)健推進(代序)
文前輔文
中文摘要
Abstract
導論
第一章 “啟蒙”概念的本源與中國現(xiàn)代的誤讀
一 “啟蒙”外來說及其“斷裂”語境
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