劉會平 著
本書運用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問卷調(diào)查法、個案研究法、訪談法等研究方法…
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侯懷銀等
20世紀(jì)以來，中國馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟，并形成了自身的傳統(tǒng)。加強對這一…
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趙強
發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報告是高校信息公開的重要一環(huán)，自2015年起，筆者開始關(guān)注高…
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李廣等
教師是立教之本，興教之源?！半p減”政策的全面實施，不僅讓我們在教育教學(xué)中…
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李申申
社會主義核心價值觀是中國人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、建設(shè)中國…
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李雯，鐘祖榮
《基礎(chǔ)教育教學(xué)改革“北京模式”的學(xué)校樣本》選取了24所學(xué)校進(jìn)行介紹，其中小…
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高樹平
職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是治理相對貧困的有效手段。在我國脫貧攻堅對接鄉(xiāng)村振興的…
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