何捷
本書作者為全國(guó)語(yǔ)文教師名師，他從自己的真實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，現(xiàn)身說(shuō)法，以生動(dòng)…
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佩普斯·麥克雷，中青文
本書并非提供記憶技巧，而是圍繞“記憶教學(xué)法”的教學(xué)設(shè)計(jì)框架提出9個(gè)原則，…
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佩普斯·麥克雷，中青文
教師可能沒有太多時(shí)間深入閱讀詳盡的教學(xué)理論，基于這個(gè)棘手現(xiàn)實(shí)，本書圍繞精…
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楊鶴
《數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)行為分析與異常學(xué)習(xí)行為識(shí)別》分為兩個(gè)部分，**部分探討…
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王崧舟 著
本書收錄的詩(shī)意語(yǔ)文創(chuàng)新課堂十例，均是王崧舟老師近五年來(lái)對(duì)詩(shī)意語(yǔ)文的最新探…
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費(fèi)嶺峰
《怎么做教學(xué)管理——給教學(xué)管理者的35個(gè)建議》圍繞教學(xué)管理思想、常規(guī)管理策…
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潘新和 著
《破執(zhí)——治學(xué)知行錄》是一部“學(xué)者學(xué)”專著，治學(xué)知行合一的參考書。作者以…
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托尼·瓦格納；中青文 出品
哈佛大學(xué)教育變革領(lǐng)導(dǎo)力小組負(fù)責(zé)人托尼·瓦格納走訪了美國(guó)多所公立和私立…
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周文霞,金秋萍 主編
本書從職業(yè)生涯發(fā)展和咨詢理論流派出發(fā)，介紹各個(gè)流派下針對(duì)職業(yè)生涯教學(xué)和輔…
劉玲萍
《內(nèi)生性變革：學(xué)科課程的生成機(jī)理》圍繞“內(nèi)生性變革”，抓住內(nèi)生性學(xué)校課程…
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劉妍
數(shù)字化環(huán)境下，教育正在面臨著滿足學(xué)生日益復(fù)雜多樣化需求的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)生而…
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王哼
幼兒園教學(xué)是教師根據(jù)教育目標(biāo)，依照課程或教學(xué)大綱，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行有目的…
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徐建梅
《讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)創(chuàng)新的激情：“智慧樹課程”的探索與實(shí)踐》的課程設(shè)置呈現(xiàn)…
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吳家英
《學(xué)校整體課程的深度實(shí)施》展示了以小學(xué)為主的學(xué)校課程建構(gòu)路徑。學(xué)校整體課…
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周余姣
民國(guó)時(shí)期國(guó)立北平圖書館有“中華文化之寶庫(kù)，中外學(xué)術(shù)之重鎮(zhèn)&r…
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王雅
本書采用大學(xué)英語(yǔ)課程思政實(shí)施效果的分析與調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)探究課程思政的理論…
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