中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材研究中…
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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于素梅
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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李曉東
“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）課例式解讀叢書”關(guān)注學(xué)段差異和重點(diǎn)學(xué)科，…
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范梅里恩伯爾，基爾希納，盛群力，鐘麗佳，…
本書圍繞“引導(dǎo)性問題”展開，著重介紹“投入—產(chǎn)出—影響”和“理解為先教學(xué)…
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沈曉敏，趙孟仲，程力
道德與法治學(xué)科由于其內(nèi)容的高度綜合、復(fù)雜與不穩(wěn)定，國內(nèi)鮮有對(duì)其學(xué)科核心能…
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王哼
本書按照教育策略、教學(xué)實(shí)踐、課程實(shí)施三個(gè)方面對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化…
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王君
本書是著名語文特級(jí)名師王君為一線教學(xué)的老師們打造的語文課堂教學(xué)書。作者根…
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徐巖，張廷凱 編
教科書，是基于一定的學(xué)制、課程計(jì)劃或課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）編寫的，系統(tǒng)反映…
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李岑虎
本書嚴(yán)格依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》《大中小學(xué)勞動(dòng)教…
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王永勝，鄭世忠
《農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)課程資源開發(fā)與利用》指出了農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)課程資源短缺的現(xiàn)…
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李高峰
STEAM教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維、信息…
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嚴(yán)紅
隨著創(chuàng)新難度加大及復(fù)雜程度提高，任何單個(gè)創(chuàng)新主體都難以獨(dú)自取得科技的重大…
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王華
鑒于我國高等教育階段尚未形成一套針對(duì)學(xué)術(shù)英語口語的統(tǒng)一的語言能力量表或標(biāo)…
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李遜，劉鐵群，黃偉林
望道之路：大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的培育與發(fā)展之道
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郭戈，趙占良，張廷凱，吳欣，嚴(yán)匡正
伴隨著我國改革開放的穩(wěn)步推進(jìn)，以及各級(jí)各類教育的大發(fā)展，《課程·教材…
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郭戈，趙占良，張廷凱，張?zhí)鞂?，李?/p>
伴隨著我國改革開放的穩(wěn)步推進(jìn)，以及各級(jí)各類教育的大發(fā)展，《課程·教材…
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郭戈，趙占良，張廷凱，章建躍，李海東
伴隨著我國改革開放的穩(wěn)步推進(jìn)，以及各級(jí)各類教育的大發(fā)展，《課程·教材…
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耿培新，李川，劉冬輝，李紅梅，郭戈 等
伴隨著我國改革開放的穩(wěn)步推進(jìn)，以及各級(jí)各類教育的大發(fā)展，《課程·教材…
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周海濤 等
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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余雅風(fēng)，劉水云 等
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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余勝泉 等
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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