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中華傳家讀本:經(jīng)典詩詞解讀

中華傳家讀本:經(jīng)典詩詞解讀
作 者: 劉明華 著
出版社: 中華書局
叢編項(xiàng):
版權(quán)說明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購買正版圖書

內(nèi)容簡介

  國家語委重大項(xiàng)目《中華經(jīng)典誦讀與語文素質(zhì)、語文教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)研究》于2011年7月立項(xiàng),劉明華教授負(fù)責(zé)的子項(xiàng)目之一是《大中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀定篇研究》。該子項(xiàng)目的成果形式是誦讀和閱讀本三卷。通過廣泛收集,深入調(diào)研,精選百年來具認(rèn)同感、富文化價(jià)值、受歡迎、易誦讀的古詩文,分小學(xué)捐(誦讀,中英文對(duì)照)、中學(xué)卷(閱讀)、海外華人卷(閱讀)三卷出版。該書的編選是建立在對(duì)百年來各種語文教材、語文讀本古詩文篇目統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,使選本具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)理基礎(chǔ)和文獻(xiàn)依據(jù)。該書不僅名學(xué)了各年齡段學(xué)生宜誦讀的古詩文,對(duì)學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育、家庭開展蒙學(xué)教育具有重要的指導(dǎo)意義,而且提供了作為一個(gè)中國人通過誦讀而積累文化素養(yǎng)的途徑。

作者簡介

  劉明華,男,1956年生。四川省平昌縣人。1998年在職攻讀四川大學(xué)博士學(xué)位,師從張志烈教授,2001年6月獲文學(xué)博士學(xué)位。2003年7月任文學(xué)院院長。西南師大校務(wù)委員、校學(xué)位委員和人文學(xué)部主席、教授職稱評(píng)委、文學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)主席、《西南師大學(xué)報(bào)》編委。中國詩學(xué)中心常務(wù)副主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。重慶市重點(diǎn)學(xué)科中國古代文學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人、市精品課程《中國古代文學(xué)》負(fù)責(zé)人。主要從事中國古代文學(xué)、詩學(xué)的研究。1993年任古代文學(xué)研究生導(dǎo)師,2007年任博士生導(dǎo)師。

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