劍橋男孩求學記

　　作者胡萍系國內(nèi)知名的家庭教育專家，她兒子于2012年考上劍橋大學。作者回顧了20年的育兒生活，對兒子的成長做了梳理。《劍橋男孩求學記》從兒子小升初擇校開始，作者通過對學校的反復考察，再根據(jù)兒子自身的特點和天賦，選擇了適合他的學校，最終為孩子的夢想插上翅膀，并一直陪伴孩子幫助完成學業(yè)。其中有申報國外大學的曲折和艱難，以及在成長過程中的母子沖突。作者真誠地分享了帶兒子外出求學的得與失，現(xiàn)階段主流教育與非主流教育的對比與思考，公立學校與國際學校的對比，傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育理念的沖突和糾結(jié)……孩子的成長不能重來，因此，孩子的教育也是不可重復的經(jīng)歷。作者沒有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功與失敗、得到與失去、付出與回報、焦慮與幸?！嬲\分享。

　　胡萍，中國性學會青少年性健康教育專業(yè)委員會副主任委員，美國東西方性學研究所特邀研究員，國際華人醫(yī)學家心理學家聯(lián)合會第三屆國際中華性健康研究會理事。其有關(guān)兒童性健康教育的文章在《學前教育》、《幼兒教育》、《父母》、《中國中小學教育》、《華人性研究》等雜志發(fā)表。主要著作有：《成長與性》《兒童性健康教育教師用書》等。