權(quán)力的悖論

《權(quán)力的悖論》權(quán)力存在于人類社會生活的方方面面，你我之間的每一次交流、每一次互動無不流淌著權(quán)力塑造的痕跡。對于權(quán)力的追尋是人類成功統(tǒng)治世界的本能使然。我們根據(jù)自身的優(yōu)點，包括建立社會網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注他人需求，理解、奉獻并心懷感激，從而獲得集體賦予我們的權(quán)力；同時當我們大權(quán)在握時，又會因為權(quán)力膨脹帶來的強大物質(zhì)和精神滿足而激發(fā)出人類內(nèi)心貪婪、自私的一面，導致權(quán)力的濫用，最終被迫從權(quán)力頂峰跌落甚至名聲掃地。這就是“權(quán)力的悖論”，它影響著人類社會生活的每一處細節(jié)。美國心理學會獎項得主達契爾·克特納研究“權(quán)力的悖論”問題長達數(shù)十年。他曾經(jīng)經(jīng)歷過的數(shù)千次社會實驗研究，無不反映了權(quán)力對于人類生活的關(guān)鍵影響，它塑造了我們的個性情緒、身份認知、家庭生活、社會地位甚至身體健康狀況。通過克特納總結(jié)的“20個權(quán)力原則”，你可以理解不同領(lǐng)域、不同場合中權(quán)力存在和分配的方式，還可以體會到擁有不同層級權(quán)力的人的不同情緒及行事準則，他們的權(quán)力是怎樣在日常生活，包括談判、逗笑、閑聊的過程中展示出來的，以及這些權(quán)力是如何影響整個社會的運作。無論你是研究社會心理學的專家，還是對權(quán)力、地位問題感興趣的職場人士，亦或是對團隊權(quán)力的分配和衡量十分關(guān)注的管理者，甚至是關(guān)心孩子的成長環(huán)境及集體中地位所屬的家長，通過克特納總結(jié)的“20個權(quán)力原則”，你都能找到令自己滿意的答案。

　　達契爾·克特納（Dacher Keltner），**位被美國心理學會授予積極心理學獎項的學者?，F(xiàn)為加州大學伯克利分校心理學教授，并擔任該校和平與幸福發(fā)展研究中心主任。他的研究關(guān)注道德、權(quán)力，以及愛、同情和感激等社會情感。他曾獲西部心理學會的杰出研究貢獻獎、文學與科學杰出教學獎等獎項，并獲評“改變世界的50位遠見者”。他是美國心理學協(xié)會會員，人格與社會心理學協(xié)會會員。目前為止已經(jīng)有多部著作，在知名期刊上發(fā)表數(shù)百篇文章。