窮養(yǎng)富養(yǎng)不如用愛(ài)養(yǎng)

作　者：	（美）張劍萍
出版社：	東方出版社
叢編項(xiàng)：	無(wú)
版權(quán)說(shuō)明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　窮養(yǎng)不能抹掉孩子的自信，養(yǎng)窄了孩子的胸懷；富養(yǎng)不能讓孩子的欲望無(wú)限擴(kuò)大，忘了量入為主的基本。重要的是富養(yǎng)其精神。城市里條件好的家庭，沒(méi)必要讓孩子天天晴窩窩頭；農(nóng)村里條件不好的家庭，更沒(méi)必要不惜血本讓孩子天天山珍海味。在窮養(yǎng)中磨煉男孩的品性，而女孩的品質(zhì)培養(yǎng)也要窮養(yǎng)；在富養(yǎng)中豐富女孩的情感，而男孩的內(nèi)心也需要精神食糧。沐浴著父母愛(ài)心浸潤(rùn)的智慧，孩子的內(nèi)心必將開(kāi)出幸福的花朵，最終將在未來(lái)世界里展示美好心靈的一扇扇窗戶(hù)。不一定每個(gè)孩子都能成為翔龍、飛鳳，讓孩子做個(gè)在草原奔馳的馴鹿、活潑快樂(lè)的獼猴、威武而善良的大象，不也很好嗎？

作者簡(jiǎn)介

　　張劍萍（Naomi Zhang），美籍華人，現(xiàn)居紐約。美國(guó)紐約市立大學(xué)教育學(xué)碩士，現(xiàn)任美國(guó)島公立學(xué)校漢語(yǔ)教師、美國(guó)外國(guó)語(yǔ)委員會(huì)會(huì)員、美國(guó)大學(xué)部會(huì)員、中文教師協(xié)會(huì)會(huì)員、長(zhǎng)島外語(yǔ)教師協(xié)會(huì)會(huì)員。曾供職于世界500強(qiáng)企業(yè)IBM，對(duì)女性的職場(chǎng)生存哲學(xué)有深刻感悟；作為一名特殊教育教師和兩個(gè)孩子的母親，對(duì)當(dāng)代女性的母親角色、孩子教育更有親身體驗(yàn)。著有《幸福女人不抱怨》《女人要對(duì)幸福建立產(chǎn)權(quán)》等作品。

正文

1．從“再窮也不能窮孩子”到“再富也不能富孩子”（1）	1．從“再窮也不能窮孩子”到“再富也不能富孩子”（2）
2．不是什么都要用金錢(qián)助跑	3．窮養(yǎng)，不是讓孩子天天吃憶苦飯
4．富養(yǎng)，不是無(wú)條件地答應(yīng)孩子的一切要求（1）	4．富養(yǎng)，不是無(wú)條件地答應(yīng)孩子的一切要求（2）
5．舍得大把給孩子花錢(qián)，卻舍不得花時(shí)間和精力陪伴孩子（1）	5．舍得大把給孩子花錢(qián)，卻舍不得花時(shí)間和精力陪伴孩子（2）
6．培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)（1）	6．培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)（2）
1．首要的前提是給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍	2．父母是孩子最早的老師和最好的榜樣（1）
2．父母是孩子最早的老師和最好的榜樣（2）	3．不要讓“包氏父子”的悲劇重演（1）
3．不要讓“包氏父子”的悲劇重演（2）	4．沒(méi)有錢(qián)，就別強(qiáng)求富著養(yǎng)（1）
4．沒(méi)有錢(qián)，就別強(qiáng)求富著養(yǎng)（2）	5．不差錢(qián)，也沒(méi)必要窮著養(yǎng)（1）
5．不差錢(qián)，也沒(méi)必要窮著養(yǎng)（2）	6．尊重孩子，讓他（她）做自己愿意做的事（1）
6．尊重孩子，讓他（她）做自己愿意做的事（2）	1．上帝選擇性別，父母選擇教育（1）
1．上帝選擇性別，父母選擇教育（2）	1．上帝選擇性別，父母選擇教育（3）
2．孩子都喜歡有力量的父母（1）	2．孩子都喜歡有力量的父母（2）
3．因材施教，因人制宜（1）	3．因材施教，因人制宜（2）
4．品質(zhì)的培養(yǎng)與性別無(wú)關(guān)（1）	4．品質(zhì)的培養(yǎng)與性別無(wú)關(guān)（2）
5．有些生存技能，男女都需要（1）	5．有些生存技能，男女都需要（2）
6．尊重孩子的天性最重要（1）	6．尊重孩子的天性最重要（2）