透視美國(guó)教育（第二版）

　　時(shí)間過(guò)得很快。比較教育在我國(guó)從恢復(fù)之日起發(fā)展到今天，已經(jīng)近30年了。記得1980年，我在北京師范大學(xué)擔(dān)任教育系主任，聘請(qǐng)了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)胡昌度教授來(lái)給學(xué)生開(kāi)設(shè)比較教育課程，同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)九所大學(xué)從事比較教育的老師來(lái)聽(tīng)講。三個(gè)月后，我們十多位教師商量，應(yīng)該組織起來(lái)，編寫(xiě)一本中國(guó)自己的比較教育課本。

　　王定華，教育學(xué)博士，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)。曾在河南大學(xué)、河北大學(xué)、美國(guó)波特蘭州立大學(xué)學(xué)習(xí)。自1986年，在河南大學(xué)執(zhí)教。1994年起，先后在教育部基礎(chǔ)教育司教育行政管理處、義務(wù)教育處、高中教育處任職。2000年，任中國(guó)駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事、交流與調(diào)研組組長(zhǎng)。2003年，任教育部基礎(chǔ)教育司辦公室主任、綜合處處長(zhǎng)。2007年任現(xiàn)職。在國(guó)內(nèi)外重要教育刊物上發(fā)表過(guò)基礎(chǔ)教育、高等教育、比較教育等方面論文60多篇，已出版專著《走進(jìn)美國(guó)教育》，主編《中外教育史》、《教育與環(huán)境》、《我國(guó)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展?fàn)顩r》，合著《比較教育基礎(chǔ)》、《中國(guó)教育改革與發(fā)展》、《民族振興的希望：中國(guó)教育體制改革的進(jìn)程與前瞻》，組織翻譯《21世紀(jì)的大學(xué)》、《美國(guó)公立大學(xué)的未來(lái)》、《教育研究方法>等著作。