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文學藝術(shù)
散文隨筆
作文課
作文課
作 者:
尚愛蘭 著
出版社:
花城出版社
叢編項:
無
版權(quán)說明:
經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請購買正版圖書
內(nèi)容簡介
《作文課》是知名作家蔣方舟的媽媽尚愛蘭,總結(jié)30年教學經(jīng)驗,專為7—12歲孩子精心撰寫的作文指導(dǎo)書。 小學生如何寫好作文?好作文到底什么樣?《作文課》直擊小學生作文的痛點、難點,用豐富的真實教學案例揭開作文的真相,提供針對小學生作文的“綜合解決方案”。 每個孩子都有語言表達的潛力,家長與老師應(yīng)珍視每個孩子不同的潛能和才華,保護他們稚嫩的寫作沖動,鼓勵孩子自發(fā)閱讀與想象,而不要先入為主地以篇幅字數(shù)、好詞好句、作文規(guī)范等規(guī)則限制孩子的創(chuàng)造力。 錯過了童年,就再難寫出童年的故事。培養(yǎng)寫作能力給了孩子們一種記錄生活、記錄人生的途徑。在提高寫作水平的同時,《作文課》一書也將為孩子們記錄自己的多彩童年提供得力的幫助。
作者簡介
尚愛蘭,知名青年作家蔣方舟的媽媽,曾在小學、初中、高中擔任語文教師,常年致力于青少年寫作研究及教育。曾在《南方都市報》等報刊開設(shè)專欄,并出版小說《永·不原諒》,散文集《數(shù)字美人》《蔣方舟的作文·革命》等。
目錄
正文
自序 作文的真相
第一章 從零開始,寫一本自己的圖文書
一、從不會寫多少字,到三個月寫一本圖文書
二、忘掉“小明”和“小紅”吧
三、最見效的看圖寫話,是看動畫
四、會飛的鯨魚,會飛的作文
五、看動畫,不是抄動畫
六、怎樣避免把媽媽寫成“家政人員”
七、“我的爸爸”這個題目總是寫不好
第二章 觀察身邊的事物
一、沒有觀察植物,如何寫觀察作文
二、不了解植物,怎么寫“我喜愛的植物”
三、不了解動物,怎么寫“我喜愛的動物”
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