我的重點班

　　作者在本書中回顧了自己任教于臺北市立建國高級中學(xué)數(shù)理資優(yōu)高中班三年的經(jīng)歷，與這些高材生們相處的點點滴滴。講述了他如何將一群天資過人的孩子培養(yǎng)成成績優(yōu)秀，出類拔萃的畢業(yè)生；又是如何處理學(xué)生們的種種問題，上網(wǎng)，看漫畫，課外活動等等。《我的重點班》是一部關(guān)于優(yōu)等生成長的生命紀(jì)實，也是游老師任教于建中樹立重點班時的真實故事。游老師是以何種理念教出一個獲得十幾塊國際奧林匹克競賽獎牌的班級？是怎樣打動輕狂敏感的青春期學(xué)生，贏得他們的信任與愛戴？又是怎樣將教書與育人并重，指引學(xué)生走出懵懂時期的誤區(qū)與迷惘？一個看得見學(xué)生孤獨靈魂的老師，呵護著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長時光！

　　游森棚，曾任教于臺灣建中數(shù)理重點班，現(xiàn)任高雄大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系教授，臺灣國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽領(lǐng)隊。于建中任教時，創(chuàng)下一個班拿到十幾塊國際奧林匹克競賽獎牌的記錄，培養(yǎng)了無數(shù)英才，后又?jǐn)?shù)度帶領(lǐng)臺灣隊參加國際大賽取得驕人成績。除了卓越的教學(xué)成就和數(shù)學(xué)專業(yè)上的造詣，他還多才多藝，喜歡閱讀、看小說、聽音樂，擅長書法、折紙與長跑。游老師“得天下英才教之”，但對他而言，這世界上，有遠(yuǎn)比聰明、成績、掌聲更重要的事，所以他鼓勵學(xué)生參加社團、閱讀，在各種比賽中學(xué)習(xí)抗壓、團隊合作，以及面對挫敗時的心情調(diào)適?！崆?、開放、分享、沒有預(yù)設(shè)立場，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“做自己”；傾聽、信任與陪伴，讓學(xué)生“不孤獨”。游老師不曾提這些，但這些卻每日一點一滴融入在他與學(xué)生的相處里。