注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)在線閱讀親子少兒接納孩子(升級(jí)版)

接納孩子(升級(jí)版)

接納孩子(升級(jí)版)
作 者: 小巫
出版社: 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 無(wú)
版權(quán)說(shuō)明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《接納孩子(升級(jí)版)》是著名兒童教育專家小巫針對(duì)眾多家長(zhǎng)提問(wèn)的分析解答精選,在原版的基礎(chǔ)上更新了版式,并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了增刪和修訂。書(shū)中主要涉及兒童安全感、自主意識(shí)、認(rèn)知模式、社會(huì)交往、規(guī)則規(guī)范以及性意識(shí)六部分,大部分是從小巫在《心理月刊》網(wǎng)站上《專家答疑》欄目里主持的《育兒》專欄,以及她為《父母世界》《媽咪寶貝》《都市主婦》等雜志撰寫(xiě)的專欄文章里挑選出來(lái)的,再經(jīng)過(guò)擴(kuò)充解答,已不僅僅針對(duì)當(dāng)事人家長(zhǎng)和孩子,具備了廣泛的意義和共性。在書(shū)中你總能找到為孩子量身定做的那一部分。其實(shí),孩子諸多問(wèn)題的誘因均是心理問(wèn)題所致,你每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn),接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),孩子就會(huì)擁有不一樣的人生。本書(shū)將幫助你洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,有的放矢地給予孩子切實(shí)有效的成長(zhǎng)指導(dǎo),收到事半功倍的效果。

作者簡(jiǎn)介

  小巫,美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國(guó)際母乳會(huì)哺乳輔導(dǎo)。近年來(lái)致力于兒童發(fā)展、家長(zhǎng)心理及親子關(guān)系的研究和咨詢工作,著有《讓孩子做主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》及《跟上孩子成長(zhǎng)的腳步》等暢銷書(shū)。曾在全國(guó)各大城市舉辦育兒講座,深受廣大年輕父母的喜愛(ài)。在多家育兒和時(shí)尚類雜志及網(wǎng)站開(kāi)辦專欄,擔(dān)任中央電視臺(tái)及中央教育電視臺(tái)等多項(xiàng)節(jié)目的長(zhǎng)期嘉賓專家。
目錄
正文
序言(1)序言(2)
安全感,兒童生命發(fā)展的地基(1)安全感,兒童生命發(fā)展的地基(2)
安全感,兒童生命發(fā)展的地基(3)分離焦慮來(lái)源于父母內(nèi)心(1)
分離焦慮來(lái)源于父母內(nèi)心(2)黏人是兒童邁向獨(dú)立的第一步(1)
黏人是兒童邁向獨(dú)立的第一步(2)家庭動(dòng)力影響孩子安全感
怕生值得慶賀,認(rèn)生不是錯(cuò)兒童不宜離開(kāi)父母寄讀
都是寄宿的錯(cuò)面對(duì)事業(yè)和分離(1)
面對(duì)事業(yè)和分離(2)在成人身上找原因
“婚內(nèi)單親”母親的困惑(1)“婚內(nèi)單親”母親的困惑(2)
降低行為標(biāo)準(zhǔn),一切云開(kāi)霧散高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求泯滅安全感
吃手為減壓(1)吃手為減壓(2)
不要強(qiáng)迫孩子迎合成人(1)不要強(qiáng)迫孩子迎合成人(2)
不要強(qiáng)迫孩子迎合成人(3)好勝心強(qiáng)的孩子缺乏安全感
孩子被迫去“偷”媽媽的愛(ài)(1)孩子被迫去“偷”媽媽的愛(ài)(2)
不要當(dāng)著孩子表?yè)P(yáng)其他孩子捍衛(wèi)孩子的安全感(1)
捍衛(wèi)孩子的安全感(2)叛逆,兒童情商發(fā)展的過(guò)程(1)
叛逆,兒童情商發(fā)展的過(guò)程(2)叛逆,兒童情商發(fā)展的過(guò)程(3)
不聽(tīng)話是成長(zhǎng)的表現(xiàn)寶寶為什么會(huì)發(fā)脾氣——認(rèn)識(shí)兒童的“怒”(1)
寶寶為什么會(huì)發(fā)脾氣——認(rèn)識(shí)兒童的“怒”(2)請(qǐng)留在他身邊(1)
請(qǐng)留在他身邊(2)尊重孩子的選擇
寶寶怕醫(yī)院,媽媽有對(duì)策壓力導(dǎo)致“退化”
負(fù)面情緒是成長(zhǎng)必經(jīng)之路接納孩子的負(fù)面情緒(1)
接納孩子的負(fù)面情緒(2)遭遇秩序感(1)
遭遇秩序感(2)孩子懦弱的根源(1)
孩子懦弱的根源(2)

讀書(shū)推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)