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文學(xué)藝術(shù)
散文隨筆
上課記
上課記
作 者:
王小妮
出版社:
中國(guó)華僑出版社
叢編項(xiàng):
無(wú)
版權(quán)說(shuō)明:
經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買正版圖書(shū)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本難得一見(jiàn)的“教后感”結(jié)集,它記錄了來(lái)自城市、更來(lái)自農(nóng)村的“90后”一代大學(xué)生彷徨、躁動(dòng)又不失純真的日常生活和思考。其中不僅收錄了2006至2010這五年間,王小妮在海南大學(xué)人文學(xué)院開(kāi)設(shè)影視寫(xiě)作課程期間的教學(xué)筆記,還摘選了部分學(xué)生作業(yè)和郵件。作為一位詩(shī)人,王小妮有更為敏銳的心思,去反思自己在教學(xué)過(guò)程中的種種經(jīng)驗(yàn),也耐心觀察著年輕學(xué)生們的精神和思考狀態(tài)。她深深地理解學(xué)生們的焦慮:“面對(duì)現(xiàn)實(shí),批評(píng)今天的大學(xué)生太急功近利是最無(wú)力和最不人性的。如果他們不焦急,不知道養(yǎng)活自己和改變父母的生活,反而有問(wèn)題?!彼磳?duì)學(xué)生們使用僵化的“好詞好句”,讓他們用自己的方言去朗讀詩(shī)歌、表演小品,喚醒最親切鮮活也最原初的感覺(jué)。她尤其關(guān)注那些出身底層和農(nóng)村的學(xué)生,提醒他們自己的經(jīng)歷就是一個(gè)寶庫(kù),不必急于洗去自己身上的“土氣”。王小妮的文字,讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂的時(shí)代,重新想起“理想主義”這個(gè)幾乎被遺忘、又被誤讀無(wú)數(shù)的詞匯。
作者簡(jiǎn)介
王小妮,1955年生于長(zhǎng)春市,曾隨父母到農(nóng)村插隊(duì)和作為知青插隊(duì)前后7年。1978年春考入吉林大學(xué)中文系,后做電影廠編輯。1985年遷居深圳。2005年起在海南大學(xué)人文傳播學(xué)院任教。曾出版過(guò)多部詩(shī)集、隨筆集和小說(shuō)。近年作品有:《我的紙里包著我的火》(詩(shī)集)、《世界何以遼闊》(詩(shī)文集)、《安放》(隨筆)、《一直向北》(隨筆)、《傾聽(tīng)與訴說(shuō)》(隨筆)等。
目錄
正文
前言 1
前言 2
前言 3
前言 4
2006:我該給他們什么才能心安
下面的眼睛
鄉(xiāng)村少年們
一支禿筆
在一節(jié)課的同時(shí)
要去看看雷成虎的家
溫暖
古惑仔
滾到兩米以外的一只雞蛋
余青娥的作業(yè)
2007:投入情感是最重要的
八十個(gè)學(xué)生
專業(yè)
哪兒來(lái)的優(yōu)越
誰(shuí)認(rèn)識(shí)羅密歐、朱麗葉
好詞好句
恢復(fù)語(yǔ)言原本的活力
這么寫(xiě)算不算流水賬
惡搞
他們印象中的詩(shī)歌
什么是詩(shī)意
讓我們開(kāi)始使用活語(yǔ)言
一篇關(guān)于細(xì)節(jié)的作業(yè)
課上作業(yè)
張濤的質(zhì)疑
機(jī)器崇拜
問(wèn)題最多的小姑娘
他們看似安靜的心里都在想什么
今天沒(méi)有課,好無(wú)聊
賣力氣
有人說(shuō),這個(gè)課輕松
新聞
物傷其類
自我意識(shí)
到大二就好了
責(zé)任
“吸血鬼”
鐘點(diǎn)工
錢(qián)
我又說(shuō),錢(qián)不是最重要的
彩票中獎(jiǎng)的刺激
午休·突然
“幸運(yùn)”的王寶強(qiáng)
困倦
要一個(gè)模式
詫異
哈哈,同一首歌
失望
“導(dǎo)演”來(lái)電話
溫暖
糖
去年《上課記》的反饋
最后一課(之一)
最后一課(之二)
單純
2008年1月15日補(bǔ)記
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