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接納不完美的孩子

接納不完美的孩子
作 者: 蒙謹
出版社: 貴州人民出版社
叢編項:
版權說明: 經(jīng)版權方授權連載試讀部分章節(jié),全本請購買正版圖書

內(nèi)容簡介

  “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”世界上沒有十全十美的人,每個人的人生都充滿了嘗試與錯誤。“開智書坊”著名教育人蒙謹?shù)挠忠槐拘撵`教養(yǎng)書,以自己18年的教養(yǎng)經(jīng)驗,通過10個話題、50條建議、150個親子案例,從兒童生命的整體意義出發(fā),揭示孩子的心理成長規(guī)律,幫助焦慮父母走出誤區(qū),擁抱孩子所犯的錯誤;教導聰明父母學會“智愛”,聆聽孩子心底的聲音,讓孩子心靈的成長和身體的成長一樣,獲得均衡的營養(yǎng)!一次智慧與愛心的激情碰撞!一部年輕父母們的心靈教養(yǎng)寶典!

作者簡介

  蒙謹,原名李彥芳。教育學碩士,心理咨詢師。擔任班主任工作多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及青少年心理咨詢工作。她用教師和媽媽的雙重眼光來審視家庭教育,給家長提出了最誠懇的教子建議。曾在國內(nèi)雜志報刊發(fā)表散文、雜文多篇。近年開始著述家教圖書,將自己的教育經(jīng)驗和心得寫出來和更多的家長分享。
目錄
正文
《接納不完美的孩子》關注孩子的成功需求(1)《接納不完美的孩子》關注孩子的成功需求(2)
《接納不完美的孩子》關注孩子的成功需求(3)《接納不完美的孩子》給孩子一點刺激(1)
《接納不完美的孩子》給孩子一點刺激(2)《接納不完美的孩子》給孩子一點刺激(3)
《接納不完美的孩子》孩子是你的,也是社會的(1)《接納不完美的孩子》孩子是你的,也是社會的(2)
《接納不完美的孩子》孩子是你的,也是社會的(3)《接納不完美的孩子》孩子是你的,也是社會的(4)
《接納不完美的孩子》幫助孩子進行心理修正(1)《接納不完美的孩子》幫助孩子進行心理修正(2)
《接納不完美的孩子》幫助孩子進行心理修正(3)《接納不完美的孩子》讓孩子擁有積極的生活態(tài)度(1)
《接納不完美的孩子》讓孩子擁有積極的生活態(tài)度(2)《接納不完美的孩子》讓孩子擁有積極的生活態(tài)度(3)
《接納不完美的孩子》孩子是自己的單數(shù)(1)《接納不完美的孩子》孩子是自己的單數(shù)(2)
《接納不完美的孩子》孩子是自己的單數(shù)(3)《接納不完美的孩子》尊重孩子的人生渴望(1)
《接納不完美的孩子》尊重孩子的人生渴望(2)《接納不完美的孩子》尊重孩子的人生渴望(3)
《接納不完美的孩子》別干擾叛逆期的孩子(1)《接納不完美的孩子》別干擾叛逆期的孩子(2)
《接納不完美的孩子》別干擾叛逆期的孩子(3)《接納不完美的孩子》抓住孩子的敏感期做教育(1)
《接納不完美的孩子》抓住孩子的敏感期做教育(2)《接納不完美的孩子》抓住孩子的敏感期做教育(3)
《接納不完美的孩子》請耐心觀察、解讀孩子(1)《接納不完美的孩子》請耐心觀察、解讀孩子(2)
《接納不完美的孩子》請耐心觀察、解讀孩子(3)《接納不完美的孩子》請把孩子當孩子(1)
《接納不完美的孩子》請把孩子當孩子(2)《接納不完美的孩子》請把孩子當孩子(3)
《接納不完美的孩子》請樂觀看待孩子(1)《接納不完美的孩子》請樂觀看待孩子(2)
《接納不完美的孩子》請樂觀看待孩子(3)《接納不完美的孩子》別隨意指使孩子做事(1)
《接納不完美的孩子》別隨意指使孩子做事(2)《接納不完美的孩子》別隨意指使孩子做事(3)
《接納不完美的孩子》不要把孩子“含在嘴里”(1)《接納不完美的孩子》不要把孩子“含在嘴里”(2)
《接納不完美的孩子》不要把孩子“含在嘴里”(3)《接納不完美的孩子》別無視孩子的存在(1)
《接納不完美的孩子》別無視孩子的存在(2)《接納不完美的孩子》別無視孩子的存在(3)

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