沒有圍墻的學校：體制外的學習天空

　　相比傳統(tǒng)的制式教育學校，全人學校沒有圍墻，沒有校門，是一所另類的、名副其實的“開放式”教育學校。這是一所打破權(quán)威與僵化體制的學校。孩子總是被傾聽，所有的想法都能被討論，即使犯了錯，也能被接納。孩子們被引導、等待，成為一個完整的人。在這里，我們將深刻省思傳統(tǒng)教育的核心問題；在這里，傳授知識不是最重要的事，了解學生、認識他們看待世界的方式、引導學生直面人生、促使他們學會自我調(diào)試并主動融入社會，才是學校教育的旨歸；在這里，孩子們有一方自由學習、自由成長的天地，他們的天性得以保持；在這里，我們將看到一條全新的教育航線：教育不是只有一條路，教育還可以這樣做……

　　李崇建，畢業(yè)于臺灣東海大學中文系，曾任全人中學教師。目前與甘耀明、許榮哲等人，結(jié)合親職教育與文學教育，在臺中市開設作文班。文學創(chuàng)作曾獲“時報文學獎”等三十余文藝獎項，出版小說集《上邪！》，教育類圖書《沒有圍墻的學校》（與甘耀明合著）及啟蒙心靈的教育類圖書《給長耳兔的36封信》。