臺灣本土的教育實驗工程：種籽學苑教育手記

　　種籽在做的其實正是這樣的一件事。是讓幼小的孩子們在沒有威權(quán)的情境下，從事探討和學習。他們?nèi)跣〉纳眢w承擔的精神力量卻是強大的。我敬佩種籽學苑的老師們，也向往那樣的一個理想所在。種籽的老師們和建設(shè)者們僅僅是憑借著毫無功利的真心，在這嘈雜的不可預(yù)測的人間給理想一塊可以生長的土地，給理想一個生根發(fā)芽的機會。而在如今的教育中，迷失在自由選擇中的不僅僅是學生，還有在同樣的教育環(huán)境下成長起來的老師。在他們之中有因不堪重負而放棄的，也有因著這種壓力而依舊執(zhí)著，而絕大部分的人則是在追求自由又不得的困苦中感嘆“白天和夜晚總是相互厭倦，但是同時又情誼深長?！笨墒窃诜N籽，我們看到更多的卻是承擔和勇氣。

　　李雅卿，1954年生，國立政治大學法律系碩士，臺灣另類教育的標桿人物之一。曾任《中國時報》記者及專欄組副主任、《商業(yè)周刊》副總編輯、“臺北市自主學習實驗計劃”的主持人。主婦聯(lián)盟環(huán)境保護基金會和毛毛蟲兒童哲學基金會的發(fā)起人、“臺北縣種籽親子實驗小學”創(chuàng)辦人及首任校長、“自主學習促進會”創(chuàng)辦人及理事長。著有《自主學習手冊》、《校園青少年人權(quán)手冊》、《種籽手記》、《乖孩子的傷，最重》、《天天驚喜》、《成長戰(zhàn)爭》、《快子·違禁物品》等。