與孩子共處的八年

　　當(dāng)前有一股新教育的潮流，越來越多以華德福理念為指導(dǎo)的幼兒園乃至學(xué)校正在中國各個城市出現(xiàn)。這些幼兒園和學(xué)校的創(chuàng)辦者、教師和家長中，很多是反思自身教育歷程之后，希望給孩子一個更健康成長環(huán)境的父母們。什么是華德福教育？簡單說來，它是起源于德國的一套已有近百年歷史的完整而獨(dú)立的教育體系。華德福教育針對人在0-7 歲、7-14 歲以及14-21 歲這三個階段的不同需要來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，注重孩子意志、思維和情感的全面發(fā)展，并關(guān)注每個兒童的個體差異，以一種極富藝術(shù)性的方式幫助孩子與這個世界建立深刻的聯(lián)系。華德福教育雖然是西方現(xiàn)代文明發(fā)展過程中的一個產(chǎn)物，但有趣的是，它內(nèi)在的精神與中國自古以來道法自然、因材施教、教學(xué)相長的優(yōu)秀傳統(tǒng)不謀而合。在華德福學(xué)校，主課教師會陪伴孩子八年，將他們從一年級一直領(lǐng)入青春期的門檻，并擔(dān)任幾乎所有主要科目的教學(xué)。從一年級到八年級，每學(xué)期分為若干時段，每個時段延續(xù)3-4 周，在此期間主課老師帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)某一門科目。具備怎樣的條件，才能成為這樣的十八般武藝樣樣精通的老師？他（她）又是如何做到的？這本書將會滿足你的好奇，激發(fā)你對教育工作的熱情和信心。

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