在美國上小學

　　陪伴Leo 這些年“東奔西跑”的小學生活，讓我和孩子一起深度接觸到了中美兩國不同的小學教育。兩國的教育體系和教學方法迥異，讓我體會出各中的可取之處，以及各自的不盡如人意之處。中國的小學教育側(cè)重系統(tǒng)地傳授基礎(chǔ)知識；扎實地培養(yǎng)基本的學習技能，縝密地訓練邏輯思維能力，以及應(yīng)對考試的各種方法。美國小學的教育則重在讓孩子擁有自立的能力與負責任的精神，培養(yǎng)孩子對于社會的適應(yīng)能力，幫助他們認識自己，去適應(yīng)社會、適應(yīng)現(xiàn)實、適應(yīng)生活。中美的基礎(chǔ)教育，各有所長，互為鏡鑒，親歷其中的我，希望通過我的經(jīng)歷，讓正在為孩子教育選擇而困惑的家長們得到一些啟發(fā)。

　　陳丁鴻，美國印第安納大學教育學院碩士。深圳衛(wèi)視《辣媽學院》辣媽團成員、《父母堂》特邀兒童教育專家。搜狐自媒體人。曾供職于美國最大電信公司威瑞森，全球四大咨詢公司之一安永，以及微軟公司。 成為兩個孩子的母親之后，一直致力于家長心理、親子關(guān)系以及兒童教育和發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的咨詢研究和投資。近年為受邀為《世界》《孩子》《母嬰雜志》等雜志，新浪、搜狐等雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體撰稿。曾著有暢銷書《帶著孩子去旅行》。還曾受邀參加深圳衛(wèi)視《辣媽學院》、北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》等節(jié)目錄制。