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開(kāi)始寫(xiě)吧!非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作

開(kāi)始寫(xiě)吧!非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作
作 者: (美)雪莉·艾利斯
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 無(wú)
版權(quán)說(shuō)明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這是一本非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作的必備手冊(cè),其中收集了當(dāng)今廣受贊譽(yù)的非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作大師們的個(gè)人寫(xiě)作練習(xí)。他們中不乏傳奇散文作家、《紐約時(shí)報(bào)》最佳暢銷(xiāo)書(shū)作者、普利策獎(jiǎng)獲得者、創(chuàng)意寫(xiě)作領(lǐng)軍人物,還有許多頂級(jí)的傳記作家、新聞?dòng)浾吆徒淌诜翘摌?gòu)文學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作的教師。本書(shū)的寫(xiě)作練習(xí)為非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作的方方面面都提出了嶄新的理念,比如如何突破創(chuàng)作瓶頸、為已完成的作品注入新的活力等。這些練習(xí)既可為初學(xué)寫(xiě)作者開(kāi)啟寫(xiě)作之門(mén),也可為已有一定寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人士借鑒學(xué)習(xí)?!堕_(kāi)始寫(xiě)吧!——非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作》將帶你走進(jìn)非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作領(lǐng)域一探究竟。本書(shū)將有助于不同水平的作者提高寫(xiě)作技巧并掌握寫(xiě)作實(shí)質(zhì)。書(shū)中提供了80多篇速成練習(xí),正是這些練習(xí)打開(kāi)了這些頂級(jí)作家們的創(chuàng)作源泉!

作者簡(jiǎn)介

  雪莉·艾利斯,自由作家,獨(dú)立寫(xiě)作培訓(xùn)師。她的創(chuàng)意寫(xiě)作練習(xí)的第一本書(shū)《開(kāi)始寫(xiě)吧!——虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作》被《作家》雜志列入2006年度最佳寫(xiě)作類(lèi)書(shū)目。她的作家訪(fǎng)談發(fā)表在The Kenyon Review, The Writer’s Chronicle, Glimmer Train等多家文學(xué)雜志上。曾指教于馬薩諸塞州的康科德學(xué)院,教授創(chuàng)意寫(xiě)作。
目錄
正文
作家是可以培養(yǎng)的(1) 作家是可以培養(yǎng)的(2)
作家是可以培養(yǎng)的(3)中文版序
能讓我立刻停下來(lái)的三件關(guān)于發(fā)現(xiàn)與思考的練習(xí) 垂死的山羊
大腦地圖 憂(yōu)傷的五個(gè)階段
一頁(yè)紙中的生命 “那是怎樣一種感受?”或者說(shuō),如何找到一個(gè)主題?
在散文寫(xiě)作中掙脫“事實(shí)”的束縛 讓經(jīng)歷選擇你:散文創(chuàng)作的第一步
只要加點(diǎn)水:罐頭中的實(shí)驗(yàn)型小散文尋找真相
創(chuàng)作自己的白色紀(jì)念冊(cè)(1)創(chuàng)作自己的白色紀(jì)念冊(cè)(2)
走入記憶我寫(xiě)不出來(lái),也要繼續(xù)寫(xiě)——練習(xí)拼接
“我包羅萬(wàn)象”練習(xí) 人物的動(dòng)機(jī)與“窗戶(hù)”
回憶過(guò)去的畫(huà)像 親自走一走
風(fēng)景與回憶(1) 風(fēng)景與回憶(2)
記憶地圖 從孤獨(dú)開(kāi)始
機(jī)靈的“我”:風(fēng)格和聲音練習(xí) 句子的樂(lè)感(1)
句子的樂(lè)感(2) 在時(shí)間中徜徉
在場(chǎng)景中創(chuàng)造圖形:意象作為戰(zhàn)略保證每一個(gè)好故事至少是兩個(gè)故事
不要只描寫(xiě)……喚醒它……讓它變得真實(shí)!(1) 不要只描寫(xiě)……喚醒它……讓它變得真實(shí)!(2)
我們達(dá)到了嗎?如何繪制結(jié)構(gòu)路線(xiàn)圖 信手寫(xiě)來(lái)!訣竅在于編輯
寫(xiě)回憶錄:“我突然意識(shí)到……我的文章需要修改!”

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