窮養(yǎng)男孩的100個細(xì)節(jié)

作　者：	劉克龍
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	無
版權(quán)說明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請購買正版圖書

內(nèi)容簡介

　　和女孩相比，男孩將來要承擔(dān)更大的社會責(zé)任和家庭責(zé)任。所以，無論家庭條件有多好，對男孩也不能寵，而是要“窮”著養(yǎng)。男孩只有經(jīng)過坎坷磨礪，才能激發(fā)出無限潛能，擔(dān)當(dāng)大任。 “窮養(yǎng)”并不是吝嗇、打罵以及懲罰，而是讓他養(yǎng)成自信自立、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉持家、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

作者簡介

　　劉克龍，碩士，資深家庭教育研究者，家庭教育暢銷書作者?，F(xiàn)為北京市房山區(qū)人才交流中心教育分中心教研員、信宏文化家教委員會名譽(yù)主編。立足于中國家庭教育的現(xiàn)狀，通過多年對家庭教育和青少年心理健康的研究，提出“培養(yǎng)最棒的孩子，情商、德商、智商、勵商、財商、學(xué)商，一個都不能少”的獨(dú)特教育理念，在家庭教育領(lǐng)域具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。已出版家庭教育圖書多部，代表作有《培養(yǎng)最棒男孩100招》《培養(yǎng)最棒女孩100招》等，深受讀者好評。

正文

男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼（1）	男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼（2）
男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼（3）	男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼（4）
男孩都會有的競爭心理：我是你們的老大（1）	男孩都會有的競爭心理：我是你們的老大（2）
男孩都會有的競爭心理：我是你們的老大（3）	男孩的情緒表達(dá)：男兒有淚也要彈（1）
男孩的情緒表達(dá)：男兒有淚也要彈（2）	男孩的冒險心理：喜歡冒險的“衛(wèi)斯理”（1）
男孩的冒險心理：喜歡冒險的“衛(wèi)斯理”（2）	男孩的探索心理：把玩具拆得七零八散
0～6歲：屬于父母的呵護(hù)歲月，愛是一切（1）	0～6歲：屬于父母的呵護(hù)歲月，愛是一切（2）
6～13歲：在父親的指引下，走向男孩的世界（1）	6～13歲：在父親的指引下，走向男孩的世界（2）
14歲到成年：從男孩變成男人的關(guān)鍵期	媽媽，請讓男孩走自己的路（1）
媽媽，請讓男孩走自己的路（2）	爸爸，傳輸給男孩男子漢氣概（1）
爸爸，傳輸給男孩男子漢氣概（2）	對男孩進(jìn)行性別教育（1）
對男孩進(jìn)行性別教育（2）	吃一塹，長一智，把挫折還給男孩
多一分鼓勵、少一分批評，讓男孩自信地成長（1）	多一分鼓勵、少一分批評，讓男孩自信地成長（2）
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，讓男孩“野”一點(diǎn)	掌握與男孩溝通的方法與技巧（1）
掌握與男孩溝通的方法與技巧（2）	批評男孩有學(xué)問，既讓他聽話又不傷害他的"面子"（1）
批評男孩有學(xué)問，既讓他聽話又不傷害他的"面子"（2）	耐心教育，讓“問題”男孩不再有問題（1）
耐心教育，讓“問題”男孩不再有問題（2）	與男孩關(guān)系升溫的秘密：尊重、理解、寬容（1）
與男孩關(guān)系升溫的秘密：尊重、理解、寬容（2）	舍不得讓男孩吃苦，將來他會更苦（1）
舍不得讓男孩吃苦，將來他會更苦（2）	窮養(yǎng)，才能培養(yǎng)男孩堅(jiān)韌不拔的意志（1）
窮養(yǎng)，才能培養(yǎng)男孩堅(jiān)韌不拔的意志（2）	窮養(yǎng)，才能培養(yǎng)男孩適應(yīng)社會的能力
窮養(yǎng)，才能讓男孩體格強(qiáng)健，不做“小病夫”（1）	窮養(yǎng)，才能讓男孩體格強(qiáng)健，不做“小病夫”（2）
窮養(yǎng)，才能讓男孩更自信、更勇敢	窮養(yǎng)，并不等于吝嗇、打罵以及懲罰（1）
窮養(yǎng)，并不等于吝嗇、打罵以及懲罰（2）