劍橋男孩成長記

　　作者胡萍系國內知名的家庭教育專家，她兒子于2012年考上劍橋大學。作者回顧了20年的育兒生活，對兒子的成長做了梳理。其中有作者本人和孩子爸爸正確與錯誤的教育方式；有為了帶著兒子求學，不得不與孩子爸爸分開到異地上學的特殊經歷；有現(xiàn)階段主流教育與非主流教育的對比與思考；有公立學校與國際學校的對比；有傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育理念的沖突和糾結……孩子的成長不能重來，因此，孩子的教育也是不可重復的經歷。作者沒有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功與失敗、得到與失去、付出與回報、焦慮與幸?！嬲\分享。

　　胡萍，中國性學會青少年性健康教育專業(yè)委員會副主任委員，美國東西方性學研究所特邀研究員，國際華人醫(yī)學家心理學家聯(lián)合會第三屆國際中華性健康研究會理事。其有關兒童性健康教育的文章在《學前教育》、《幼兒教育》、《父母》、《中國中小學教育》、《華人性研究》等雜志發(fā)表。主要著作有：《成長與性》《兒童性健康教育教師用書》等。