家家都有好孩子

　　大家公認的“好孩子”，往往首先都是成績好、考高分的孩子。至于那些不愛讀書 ，成績欠佳的孩子，則多數(shù)被認為是“失敗”的孩子。但青少年專職心理健康教師池曉宏告訴我們，每個孩子身上都有閃光點，但需要家長用心去發(fā)現(xiàn)，與其關心孩子的分數(shù)，不如引導他的天性。針對“笨孩子”“乖孩子”“不愛讀書的孩子”，她都提出了自己的方法，幫助這些孩子走上自己的成功之路。相信本書可以讓家長們一步一步挖掘孩子的潛力，給孩子一個適合自己的未來！

　　池曉宏 女。青少年專職心理健康教師、國家注冊心理咨詢師、國家“十一五”重點課題《中國學校心理健康教育行動研究》子課題“實驗指導組負責人”。作者工作20年來，在師范學校傳授心理學、小學教育學，多次舉辦心理健康講座，積累了豐富全面的青少年心理教育理論和實踐經(jīng)驗。