幫助孩子釋放潛能

　　沒有什么比看著自己聰明、有天分的孩子常常在做作業(yè)、備考、收拾房間等日常事務(wù)中掙扎更讓人沮喪的了。擁有三十多年兒童行為研究經(jīng)驗的佩格和奎爾博士指出，有很多辦法可以應(yīng)對孩子“聰明卻不專心”的問題。最新研究指出，那些具備足夠的智力卻在學(xué)習(xí)與生活中落后于同齡人的兒童，所缺乏的是“執(zhí)行能力”，即組織能力、注意力等基礎(chǔ)腦力。本書用容易遵循的步驟幫助您鑒別孩子的優(yōu)勢和弱點，通過切實可行的方法和技巧有針對性地提升孩子的特定技能。小小的改變意味著大大的飛躍——本書將為您展示如何做到。

　　佩格·道森（Peg Dawson），教育學(xué)博士（EdD），英國教師協(xié)會心理學(xué)終生成就獎獲得者。道森博士任職于英國學(xué)習(xí)和注意力障礙中心，在兒童學(xué)習(xí)、注意力及行為障礙方面擁有三十多年研究經(jīng)驗，曾任英國心理學(xué)教師協(xié)會和國際心理學(xué)教師協(xié)會主席。